سوالات دروس علوم تربیتی

بسمه تعالی
مجموعه ای از انواع سوالات تشریحی ، کوتاه پاسخ و چهار گزینه ای درس روان شناسی جهت استفاده ی همکاران گرامی و دانش آموزان عزیز توسط گروه روان شناسی استان قزوین تهیه و گردآوری شده است. امید است مورد توجه واقع گردد.
سؤالات مربوط به فصل 1
1- روان شناسی از چه سالی به عنوان یک علم تجربی شناخته شد ؟
الف) 1789  ب) 1879  ج) 1987  د) 1987 
2- یک ادعا وقتی علمی است که دارای ............ باشد .
الف) حکم  ب) تجربه  ج) فرضیه  د) پوششی همه جانبه 
3- درستی یا نادرستی علوم تجربی همچون روانشناسی در گرو چیست ؟
الف) قضاوت یا داوری  ب) تکرارپذیری  ج) ابطال پذیری  د) روش تحقیق 
4- موضوع روانشناسی علمی
الف) مطالعه تجربی رفتار  ب) مطالعه رفتار ظاهری 
ج) مطالعه فرضیه ای مختلف  د) مطالعه علمی رفتار و فرآیندهای روانی 
5- رفتار و فرآیندهای روانی موضوع روانشناسی علمی است ، یعنی روانشناسان سعی می¬کنند .......
الف) به توصیف رفتار بپردازند ب) به تبیین رفتار بپردازند 
ج) دریابند که انسان ها و بعضی حیوانات چگونه رفتار می کنند 
د) در جهت پیش بینی رفتارها تلاش می کنند 
6- چگونه روانشناس می تواند رفتار فردی را کنترل یا تنظیم نماید ؟ از طریق .....
الف) توصیف رفتار و تبیین فرآیندهای روانی 
ب) مطالعه کلیه رفتارهای قابل مشاهده 
ج) مشاهده ی تمام اعمال روانی و غیر روانی 
د) تبیین صحیح و پیش¬بینی درست 
7- تاثیر فعالیت های مغز و سیستم هورمونی بر فعالیت های روانی در کدام رویکرد مورد مطالعه قرار می¬گیرد ؟
الف) پدیدار¬شناختی  ب) زیست¬شناختی  ج) شناختی  د) روان¬کاوی 
8- در علم روانشناسی به¬طور کلی چند رویکرد شناخته شده¬است ؟
الف) 5  ب) 4  ج) 2  د) 1 
9- عارضه¬ی افسردگی ، مثال و نمونه برای کدام نوع رویکرد در علم روانشناسی است ؟
الف) شناخت شناسی  ب) زیست¬شناختی  ج) روان¬کاوی  د) پدیدار¬شناختی 
10- استفاده از تحریک برقی روی برخی نواحی مغز در میمون موجب ظهور رفتار پرخاشگری یا پرخوری حیوان میشود که نمایشگر نقش ....... می¬باشد .
الف) فعالیتهای عصبی خاص در انسان  ب) مکانیسمهای زیست¬شناختی در بررسی انگیزه¬ آدمی
ج) حالات و فعالیتهای مختلف مغزی در انسان  د) عوامل محیطی بر رفتار انسان 
11- روانشناسانی که بر تاثیر عوامل محیطی روی شکل¬گیری رفتار تاکید دارند کدام رویکرد را دنبال می¬کنند ؟
الف) شناختی  ب) پدیدارشناختی  ج) روان¬کاوی  د) رفتاری 
12- پاسخ به این پرسش که اثر محرک¬های مختلف در رفتار چگونه است ، نمایانگر چه نوع رویکردی است ؟
الف) رفتاری  ب) شناختی  ج) زیستی  د) روانکاوی 
13- کدام یک از رویکردهای زیر ، تنها بر رفتارهای قابل مشاهده فرد تاکید می¬ورزند ؟
الف) روان¬کاوی  ب) پدیدارشناختی  ج) زیست¬شناختی  د) رفتاری 
14- در رویکرد رفتاری از کدام مفهوم در شکل¬گیری رفتار صحبت به میان می¬آید ؟
الف) محرک¬های محیطی  ب) تنبیه  ج) شناخت  د) تقویت 
15- کدام یک از شیوه¬های زیر ، از طریق کاربرد اصول یادگیری درصدد حذف رفتار نامناسب بر میآیند؟
الف) درمان¬بینشی  ب) درمان پزشکی زیستی  ج) روانکاوی  د) رفتاری 
16- هدف رفتار درمانی ........ است .
الف) از بین بردن عادات فرد  ب) تغییر رفتار اطرافیان 
ج) کاهش استرس  د) کاهش دادن یا از بین بردن رفتارهای ناسازگار 
17- چرا روانشناسان ذهن انسان را به یک رایانه تشبیه می¬کنند؟ زیرا :
الف) مطالب را یادآوری می¬کند  ب) اطلاعات را کدگذاری می¬کند 
ج) فرآیندهای شناختی به صورت نظام¬مند عمل می¬کند  د) قادر است اطلاعات را بازیابی کند
18- کدام یک از رویکردهای زیر محیط درونی را واسطه¬ی بین محرک بیرونی و رفتار فرد می¬داند ؟
الف) رفتاری  ب) روانکاوی  ج) شناختی  د) زیست¬شناختی 
19- کدام دیدگاه معتقد است فرآیندهای روانی بصورت ناهشیار ظاهر گشته و فرد همیشه در تعارض انگیزه¬های ناهشیار قرار دارد ؟
الف) روانکاوی  ب) رفتاردرمانی  ج) پدیدارشناختی  د) زیستی 
20- کدام رویکرد انسان را موجودی آگاه و هشیار می¬داند ؟
الف) رفتاری  ب) زیست¬شناختی  ج) روانکاوی  د) ¬شناختی 
21- زیگموند فروید سردمدار کدام رویکرد است ؟
الف) پدیدارشناختی  ب) روانکاوی  ج) رفتاری  د) شناختی 
22- روان¬کاو مشهور در حوزه رویکرد روانکاوی چه نام دارد ؟
الف) پادلف  ب) فروید  ج) پیاژه  د) واتسون 
23- در مورد رویکرد پدیدارشناختی کدام گزینه صحیح است ؟
الف) تاثیر افکار و ادراک و حافظه بر رفتار  ب) تاثیر عوامل محیطی بر رفتار 
ج) تاثیر دیدگاه خود فرد از انسان  د) توصیف و تبیین رفتار انسان از عملهای زیستی 
24- کدام یک از رویکردهای زیر ، انسان را منظر نگاه خود فرد مورد مطالعه قرار میدهد ؟
الف) شناختی  ب) پدیدارشناختی  ج) رفتاری  د) زیست¬شناختی £
25- طبق نظریه¬های ........ نیروی انگیزشی هر فرد به سوی رشد و خود شکوفایی است ؟
الف) انسان¬گرا £ ب) محیط¬گرا £ ج) پدیدارنگر £ د) رفتارگرا £
26- برای پیش¬بینی رفتار از کدام یک بهره می¬جویند ؟
الف) مطالعات موردی £ ب) مطالعات تجربی £ ج) مطالعات همبستگی £ د) مطالعات زمینه¬سازی £
27- هدف روانشناسان باید در راستای تحقق بخشیدن به کدام یک از گزینه¬های زیر باشد ؟
الف) کمک به انسان برای به فعلیت رساندن توانایی¬های بالقوه هر فرد £
ب) کاهش و از بین بردن رفتارهای ناسازگار £
ج) کنترل رفتار انسان از طریق تبیین و پیش¬بینی صحیح و درست £
د) مطالعه علمی رفتار و فرآیندهای روانی £
28- روانشناسان برای تبیین¬های علی و معلولی از کدام روش تحقیق و مطالعاتی سود می¬جویند ؟
الف) مطالعات تجربی £ ب) مطالعات همبستگی £ ج) مطالعات موردی £ د) مشاهده¬طبیعی£
29- در کدام روش مطالعه ، پژوهشگر از پرسش¬نامه و مصاحبه در جمع¬آوری اطلاعات بهره می¬جوید؟
الف) توصیفی £ ب) موردی £ ج) زمینه¬یابی £ د) همبستگی £
30- چرا در روش زمینه¬یابی نمی¬توان به نتایج آن اطمینان داشت ؟ زیرا :
الف) آزمودنی دچار سوگیری می¬شود £ ب) پژوهشگر دچار سوگیری می¬شود £
ج) قابل تعمیم به عموم نیست £ د) مطالعات دقیق و عمیق نمی¬باشد £
31- همبستگی صفر به معنی ........... می¬باشد .
الف) کاهش همبستگی £ ب) افزایش همبستگی £ ج) عدم همبستگی £ د) همبستگی صفر £
32- ضعف روش زمینه¬یابی چیست ؟
الف) در این روش نتایج به دست آمده متاثر از نظرات شخص پژوهشگر است £
ب) در این روش اطلاعات به دست آمده از یک یا چند نفرهمیشه قابل تعمیم به عموم نیست £
ج) مطالعه روی چند نفر محدود صورت می¬گیرد £
د) این روش توام با سوگیری است £
33- در همبستگی ..... میان دو متغیر ارتباط ....... وجود دارد .
الف) منفی – مستقیم  ب) مثبت – غیرمستقیم £ ج) مثبت ومنفی – مستقیم £ د) همبستگی مطلق £
34- وقتی با افزایش یک متغیر ، متغیر دیگر کاهش یابد و با کاهش یک متغیر ، دیگری افزایش یابد می¬توان گفت بین آنها ........ موجود است .
الف) همبستگی منفی £ ب) همبستگی¬مثبت £ ج) همبستگی مثبت و منفی £ د) عدم همبستگی 
35- در کدام یک از حوزه¬های تحقیقی علم روانشناسی هدف ، استفاده علمی از یافته¬های روانشناسی در زندگی روزمره است .
الف) محض ب) شناختی ج) کاربردی د) اجتماعی
36- کدام گروه از روانشناسان از آزمون هوش و استعداد برای انتخاب کارکنان استفاده می¬کنند ؟
الف) صنعتی و سازمانی ب) بالینی ج) تربیتی د) آموزشگاهی
37- در تحقیقات روانشناسی دارای دو حوزه ........ می¬باشیم .
الف) تحقیقات محض و تجربی ب) تحقیقات علمی و کاربردی ج) تحقیقات علمی و تجربی د) تحقیقات محض و کاربردی

سؤالات مربوط به فصل 2
1- فرآیندهای مهم که زیربنای تغییرات رشدی هستند کدامند ؟
الف) پختگی  ب) یادگیری و پختگی  ج) بهینه¬سازی  د) یادگیری 
2- پختگی یا رسش ، تحت تاثیر چه عواملی صورت می¬گیرد ؟
الف) وراثت – محیط  ب) تجربه – محیط  ج) شرایط محیطی – عاطفی  د) تجربه – یادگیری 
3- کدام گزینه از اهداف عمده¬ی مطالعات روانشناسان رشد نیست ؟
الف) تبیین رشد  ب) بهینه¬سازی رشد  ج) توصیف رشد  د) کاربرد رشد 
4- کدام یک از موارد زیر از مشخصات اصلی رشد نیست ؟
الف) رشد فرآیندی پیوسته است  ب) رشد فرآیندی کل¬گراست 
ج) رشد فرآیندی قابل انعطاف است  د) بهینه¬سازی در جهات مثبت رشد است
5- وقتی روانشناسان به دنبال علل مشابهت¬ها و تفاوت¬های افراد هستند ، توجه به ........ دارند .
الف) الگوهای فردی و اختصاصی  ب) الگوهای عمومی و نوعی  ج) تبیین  د) توصیف
6- متخصصان رشد معتقدند تنها چیزی که در افراد به صورت پیوسته ثابت می¬ماند ....... است .
الف) جنبه¬های توالی رشد  ب) اصل تغییر  ج) انعطاف¬پذیری  د) پیوستگی¬¬رشد 
7- در کدام مرحله روانی – اجتماعی برای نوجوانان سؤال مهم (( من کیستم)) مطرح می¬شود ؟
الف) استقلال در مقابل شرم و تردید  ب) هویت در مقابل بی¬هویتی 
ج) صحت در مقابل تنهایی  د) تولید و باروری در مقابل بی¬حاصلی و رکود 
8- ویژگی انعطاف¬پذیر بودن فرآیند رشد ، چه کمکی به انسان می¬کنند ؟
الف) کسب تجربیات و اثرپذیری آن بر رشد  ب) برطرف کردن نقایص و اختلالات رشد 
ج) بهبود بخشیدن به پایگاه اجتماعی  د) تمرین مهارتهای اجتماعی 
9- کدام روانشناس نظریه شناختی خود را پیرامون کودکان ارائه داده¬است ؟
الف) اریکسون  ب) ژان پیاژه  ج) کلبرگ  د) دیوینی 
10- روانشناسی که بیش از توجه به پاسخ¬های درست کودکان به پاسخ¬های نادرست آنها توجه داشت که بود ؟
الف) فروید  ب) اریکسون  ج) پیاژه  د) کلبرگ

11- برجستگی نظریه اریکسون آن است که
الف) او رشد رافقط به دوره¬ی کودکی محدود می¬کند  ب) او رشد را به دوره¬ی کودکی و نوجوانی محدود می¬کند  ج) او رشد را به دوره¬ی بزرگسالی محدود می¬کند  د) او رشد را تا پایان عمر ادامه¬دار می¬داند 
12- بلوغ مشخصه بارز کدام دوره است ؟
الف) کودکی دوم  ب) نوجوانی  ج) جوانی  د) بزرگسالی 
13- بر اساس نظریه پیاژه تفکر خود مرکزی کودک در کدام مرحله ی شناختی ایجاد می¬شود؟
الف) حسی – حرکتی  ب) قبل از عملیاتی  ج) عملیات عینی  د) عملیات صوری 
14- کدام جمله ی زیر نا درست است ؟
الف) رسش جنسی شامل ظهور صفات اولیه جنسی و ثانویه جنسی است 
ب) صفات جنسی اولیه بصورت مستقیم در تولید مثل و باروری دخالت دارند 
ج) صفات جنسی ثانویه به طور مستقیم در تولید مثل و باروری دخالت دارند 
د) صفات جنسی ثانویه علائم مشخصی برای رشد جنسی به حساب می¬آیند 
15- تفکر درباره¬ی خود و خود¬ مرکزی چه آفاتی را برای نوجوانان به دنبال دارد؟
الف) استقلال زود رس – شکست¬ناپذیری  ب) شکست¬ناپذیری – قهرمان¬سازی 
ج) قهرمان¬سازی – استقلال زود¬¬ رس  د) عدم کفایت در تصمیم¬گیری – خطرپذیری 
16- در مرحله¬ی مافوق قراردادی رشد ، استدلال اخلاقی بر چه مبنایی صورت می¬گیرد ؟
الف) قوانین اجتماعی  ب) منفعت شخصی  ج) تشویق یا تنبیه  د) اصول اخلاقی 
17- به نظر کلبرگ کدام مرحله¬ی استدلال اخلاقی ، بر منفعت اجتماعی است ؟
الف) قراردادی  ب) قبل از قراردادی  ج) مافوق قراردادی  د) پس از قراردادی 
18- نوجوانانی که در پایان دوره نوجوانی به هویت واقعی خود دست¬یافته باشند ، اینگونه¬اند ....
الف) اضطراب زیاد  ب) مسایل را ساده می¬انگارند  ج) تعصب کم  د) وابستگی ¬به دیگران 
19- در رابطه با موضوع تعریف خود و شکل¬گیری هویت در نوجوانان کدام یک از موارد زیر بیش از سایر عوامل اجتماعی ، نقش دارد ؟
الف) والدین  ب) گروه همسالان  ج) جامعه و فرهنگ  د) والدین وگروه همسالان 
20- تحمیل فشارهای گروهی تا چه سنی بر نوجوانان افزایش یافته و سپس رو به کاهش می¬گذارد ؟
الف) 13- 12  ب) 14- 13  ج) 15 – 14  د) 16 – 15 

21- کدام فاصله¬ی زمانی به دوره نوجوانی اشاره دارد ؟
الف) 18 – 11 سالگی  ب) 20 – 11  ج) جوانی  د) بزرگسالی 
22- تفکر فرضیه¬سازی مربوط به تحولات شناختی کدام دوره بوده¬ است ؟
الف) کودکی  ب) نوجوانی  ج) جوانی  د) بزرگسالی 
سؤالات مربوط به فصل 3
1- مفهوم ادراک کدام یک از عبارات زیر است ؟
الف) توانایی ذهنی که اطلاعات خاص را مورد پردازش قرار می¬دهد 
ب) تفسیر و معنی کردن اطلاعات دریافتی 
ج) توانمندی انسان برای یادگیری – نگه¬داری – یادآوری 
د) کارکردی در جهت انتقال فرهنگ و وسیله¬ای برای تفکر 
2- کدام یک از جملات زیر نا¬درست است ؟
الف) در پردازش اطلاعات سلولهای عصبی متفاوتی درگیر می¬شوند 
ب) ادراک همان ثبت ساده¬ی اطلاعات حسی است 
ج) عمل رله کردن اطلاعات بر عهده¬ی تالاموس است 
د) عمده¬ترین نقش را در ادراک ، قشر خاکستری ایفا می¬کند 
3- به عنوان یک ایستگاه اطلاعاتی عمل می¬کند و رله کردن اطلاعات بینایی را بر عهده دارد
الف) سلولهای دو قطبی  ب) قشر خاکستری ثانویه  ج) تالاموس  د) قشر خاکستری اولیه
4- عمده¬ترین نقش را در ادراک ......... دارد .
الف) جسم پینه¬ای  ب) قشر خاکستری  ج) تالاموس  د) کانگلیون 
5- کدام یک از لوپ¬های زیر عمده¬ترین نقش را در بینایی ایفا می¬کند ؟
الف) پس¬سری  ب) گیجگاهی  ج) آهیانه¬ای  د) پیشانی 
6- کدام تعریف صحیح نیست ؟
الف) توجه به توانایی ذهنی اشاره دارد که اطلاعات خاص را از میان اطلاعات دیگر انتخاب و به پردازش بیشتر آن می¬پردازد 
ب) در توجه انتخابی چیزهایی را انتخاب می¬کنیم که با انتظارات ما هماهنگی داشته¬باشد 
ج) در توجه غیر انتخابی محرک¬هایی که تازه و غیر¬منتظره و تعجب¬انگیز هستند توجه ما را به خود جلب می¬کنند 
د) توجه انتخابی واکنش آن چیست را در ما بوجود می¬آورد و توجه ما را بیشتر جلب می¬کند 
7- در کدام نوع توجه ، هدف مشخصی جستجو می¬شود و با انگیختگی¬و¬هشیاری فرد همراه است ؟
الف) انتخابی  ب) غیر انتخابی  ج) تقسیم¬شده  د) متمرکز 
8- در سیستم شناختی ما یک صافی وجود دارد که به اطلاعات خاصی در هر زمان مشخص اجازه عبور می¬دهد که به آن ......... گفته¬می¬شود .
الف) اطلاعات شناختی  ب) گلوگاه شناختی  ج) زمینه¬شناختی  د) نظام شناختی 
9- به طور کلی ...... به محدود کردن پردازش اطلاعات مربوط می¬شود .
الف) دقت  ب) توجه  ج) حافظه  د) ادراک 
10- توجه بر اساس نوع رابطه¬ی میان شناخت انسان و تکلیف ( محرک ) به چه اقسامی منقسم میشود ؟
الف) انتخابی و غیر انتخابی  ب) تام و ناقص  ج) تقسیم¬شده و متمرکز  د) هشیار و نیمه هشیار 
11- تقسیم بندی حافظه به دو نوع اولیه و ثانویه از کیست ؟
الف) اریکسون  ب) ویلیام جیمز  ج) ژان پیاژه  د) فروید 
12- محرکهایی که در محیط بیرون توجه ما را به خود جلب می¬کنند و واکنش آن چیست را به وجود می¬آورند ........ نام دارد .
الف) توجه انتخابی  ب) توجه غیر انتخابی  ج) توجه متمرکز  د) توجه تقسیم¬شده 
13- کدام گزینه یکی از انواع یادگیری فعال است که در آن کلمات به صورت درهم و نا¬مشخص به فرد داده می¬شود.
الف) اثر زمینه  ب) اثر تولید  ج) رمزگردانی  د) معنایی 
14- عبارت اگر مطلبی را به من بگویی آن را فراموش می¬کنم ، اگر مطلب را نشانم دهی به یاد می¬آورم و اگر مرا در جریان یادگیری درگیرم کنی مطلب را می¬فهمم ، نشانگر کدام یک از انواع یادگیری است ؟
الف) عمقی  ب) سطحی  ج) فعال  د) غیرارادی 
15- بالاترین و پایین¬ترین سیستم حافظه به ترتیب ........ است .
الف) حافظه¬ی رویه¬ای – حافظه¬ی حوادث خاص  ب) حافظه حوادث¬خاص – حافظه معنایی 
ج) حافظه حوادث¬خاص – حافظه رویه¬ای  د) حافظه رویه¬ای – حافظه آماده¬سازی ادراکی 
16- یادگیری¬های شرطی و مهارتهای ادراکی¬وحرکتی به کدام یک از سیستم¬های حافظه مربو میشود ؟
الف) حافظه معنایی  ب) حافظه آماده¬سازی ¬ادراکی  ج) حافظه رویه¬ای  د) حافظه حوادث خاص 

17- عبور از حافظه حسی به حافظه کوتاه مدت نیازمند .... است .
الف) مهارتهای ادراکی  ب) تمرین و تکرار  ج) توجه ودقت  د) پردازش اطلاعات 
18- اطلاعات رفتاری مربوط به کدام یک از انواع سیستم حافظه می¬باشد ؟
الف) رویه¬ای  ب) آماده¬سازی ادراکی  ج) معنایی  د) حوادث خاص 
19- اگر ............... حافظه جدید تشکیل نمی¬شود .
الف) هیپوکامپوس صدمه ببیند  ب) هیپوکامپوس برداشته شود 
ج) هیپوتالاموس صدمه ببیند  د) قشر خاکستری صدمه ببیند 
20- عبارت ، زبان یک پدیده طبیعی و بیولوژیکی است که به طور ذاتی و فطری در انسان وجود دارد نظر کدام یک از روانشناسان می¬باشد ؟
الف) اسکینر  ب) چامسکی  ج) ویگوتسکی  د) پیاژه 
21- زبان شفاهی شامل...... .... است .
الف) شنیدن و خواندن  ب) شنیدن و نوشتن  ج) شنیدن و گفتن  د) خواندن و نوشتن
22- یادگیری ساختارهای زبان شناختی مثل آواها ، ریخت¬ها و سیلاب¬ها مربوط به کدام گزینه زیر می¬باشد ؟
الف) تجربیات اولیه در زبان شفاهی  ب) تجارب اولیه زبان نوشتاری 
ج) سیستمهای اولیه زبان  د) سیستم¬های ثانویه زبان 
23- شنیدن حسی به معنای ................ می¬باشد.
الف) فرآیند فیزیولوژیکی شنیدن  ب) تعبیر و تفسیر اطلاعات 
ج) معانی و سازمان¬دهی  د) روابط بین کلمات و جملات 
24- فردی به زبان ایتالیایی هیچ گونه آشنایی ندارد ، برای این فرد شنیدن زبان ایتالیایی از چه نوعی است ؟
الف) شنیدن حسی  ب) شنیدن معنایی  ج) شنیدن همراه با تعبیر  د) شنیدن همراه با سازماندهی 
25- فرد گوینده قبل از خروج کلمات از دهان ، برای نظم ، مراحل مختلفی را می¬گذراند که به ترتیب عبارتند از :
الف) کارکردی – معنایی – تلفظ – وضعیتی  ب) پیام – کارکردی – وضعیتی – آوایی 
ج) معنایی – کارکردی – آوایی – تلفظ  د) پیام – کارکردی – آوایی – تلفظ 
26- در کدام مرحله بازنمایی¬های انتزاعی به صورت عینی و رشته¬ای از آواها و صداها در می¬آیند ؟
الف) تلفظ  ب) وضعیتی  ج) پیام  د) کارکردی 
27- کدام یک از خطاهای زیر ، جدایی مرحله پیام را از مرحله تلفظ به خوبی نشان می¬دهد ؟
الف) خطاهای تبدیلی  ب) پدیده نوک زبانی  ج) خطای شکلی  د) وضعیتی 
28- هدف خواندن دست¬یابی به کدام توانایی است ؟
الف) شناسایی حروف نوشتاری یا ترکیبی  ب) بازشناسایی کلمه از طریق معنی یا زمینه در پاراگراف  ج) بازشناسی کلمات از طریق تحلیل واحدهای کلمات معنی¬دار  د) توانمندی در مفهوم خوانی 
29- سه جنبه مهمی که در نوشتن باید مورد توجه قرار گیرد عبارتند از :
الف) بیان نوشتاری – هجی کردن – دست خط  ب) بیان گفتاری – انشا – دست خط 
ج) انشا – املا – بیان گفتاری  د) بیان گفتاری – بیان نوشتاری – هجی کردن 
30- کدام گزینه در مورد افراد چپ دست صادق است ؟
الف) در نوشتن ، دشواری کمتری از افراد راست دست دارند 
ب) در خط آنها مشکلات کمتری وجود دارد 
ج) دست آنها هنگام نوشتن ، نوشته¬هایشان را می¬پوشاند 
د) در صورت تثبیت امر چپ دستی در فرد ، باید درصدد تقویت دست راست برآید 
31- در ساختارهای مغزی زبان ، ناحیه بروکا در کدام لوپ قرار دارد ؟
الف) پیشانی  ب) گیجگاهی  ج) پیشانی چپ  د) گیجگاهی چپ 
32- در ساختارهای مغزی زبان ناحیه ورنیکه در کدام لوپ قرار دارد ؟
الف) پیشانی  ب) گیجگاهی  ج) پیشانی چپ  د) گیجگاهی چپ 
33- آسیب در ناحیه ورنیکه سبب ................ می¬شود .
الف) دشواری فهم سخن دیگران  ب) دشواری سخن گفتن 
ج) دشواری شنیدن سخن دیگران  د) اختلال در خواندن 
34- ناحیه بروکا ، مربوط به ............. است .
الف) فهم زبان  ب) تکلم  ج) سازماندهی  د) تلفظ 






سؤالات مربوط به فصل 4
1- امروزه علت اصلی بروز مرگ و میرها ........... است .
الف) روشهای غلط زندگی  ب)بلایای طبیعی  ج) عدم رعایت بهداشت  د) بیماریهای میکروبی 
2- به عواملی که باعث افزایش ضریب ابتلا به بیماری ، صدمه و آسیب یا مرگ زود¬رس می¬شوند در اصطلاح چه گفته می¬شود ؟
الف) بیماریهای میکروبی  ب) ریسک رفتاری  ج) عوامل بیماری¬زا  د) عدم رعایت بهداشت 
3- کامل¬ترین و صحیح¬ترین گزینه را مشخص کنید .
الف) کسی که سلامت روانی خوبی دارد بهنجار تلقی می¬شود 
ب) بهنجار یعنی قبول رفتارهای استاندارد 
ج) بهنجار کسی است که رفتار او به رفتار بیشتر مردم نزدیک باشد و در جهت افراط یا تفریط نباشد
د) بهنجار یعنی تمایل به حد وسط داشتن 
4- مهم¬ترین شاخص در تعریف سلامت روانی چیست ؟
الف) عدم صرف هزینه¬های سرسام¬آور درمانی 
ب) حل تعارض¬های هیجانی 
ج) ایجاد ارتباط موزون و هماهنگ با دیگران 
د) سازگاری فرد با محیط اجتماعی 
5- به حالات و صفاتی که اگر در فرد باشد فرد بیمار تلقی شده و احتیاج به درمان دارد به اصطلاح ..... می¬گویند.
الف) معیار حداقل  ب) معیار ایده¬آل  ج) عوامل ریسک رفتاری  د) احساسات گسترش یافته 
6- مرز بین سلامت و بیماری روانی کدام است ؟
الف) سلامت روانی  ب) بهداشت روانی  ج) معیار حداقل  د) معیار ایده¬آل 
7- شخصیت ضد اجتماعی نوعی بیماری است که .............
الف) فرد در آن احساس گناه می¬کند  ب) بیمار دچار افسردگی می¬شود 
ج) به دیگران آسیب نمی¬رساند  د) آثار آن مورد توجه دیگران می¬گردد 

8- هانس سلیه در مورد استرس چه گفته است ؟
الف) زندگی بدون استرس زندگی نیست 
ب) هر فردی صرف نظر از سن ، جنس ، باید با استرس مواجه شود 
ج) هنگام سازگاری با محیط به ما دست می¬دهد 
د) استرس بیشتر برای زندگی بد است 
9- به هرگونه شرایط روانی – فیزیکی که افراد در هنگام سازگاری با محیط آن را تجربه می¬کنند ..... گفته می¬شود .
الف) ناسازگاری  ب) فشار  ج) استرس  د) عوامل استرس¬زا 
10- فشار زمانی بیشترین استرس را ایجاد می¬کند که ............. باشد .
الف) شدید – مکرر – غیرقابل پیش¬بینی و غیرقابل کنترل 
ب) شدید – غیرقابل کنترل – مکرر – غیرقابل پیش¬بینی 
ج) مکرر – غیرقابل پیش¬بینی – شدید – غیرقابل کنترل 
د) شدید – غیرقابل پیش¬بینی – غیرقابل کنترل – مکرر 
11- دو منشا مهم فشار روانی کدامند ؟
الف) تعارض – استرس  ب) تعارض – ناکامی  ج) استرس ناکامی  د) پرخاشگری و اضطراب 
12- هنگامی که راه دستیابی به یک هدف به تاخیر افتد .......... روی می¬دهد .
الف) تعارض  ب) ناکامی  ج) فشار  د) پرخاشگری 
13- به عمل آگاهانه جهت آسیب رساندن به اشیا و دیگران چه می¬گویند ؟
الف) پرخاشگری  ب) تعارض روانی  ج) اختلال شخضیت  د) رفتار ضداجتماعی 
14- واکنش معمول در برابر ناکامی چیست ؟
الف) اضطراب  ب) استرس  ج) پرخاشگری  د) تعارض 
15- هنگامی که فرد بین دو هدف متضاد و خواستنی مجبور به انتخاب یکی و حذف دیگری می¬شود دچار .... می¬گردد.
الف) ناکامی فردی  ب) ناکامی شخصی  ج) تعارض  د) ناتوانی فردی 
16- در کدام یک از انواع تعارض ، حالت دو¬سو¬گرایی حادث می¬شود ؟
الف) گرایش – اجتناب  ب) اجتناب – اجتناب  ج) گرایش – گرایش  د) تعارض – گرایش

17- فراوانترین تعارضات در زندگی انسان¬ها کدام است ؟
الف) گرایش – اجتناب  ب) اجتناب – اجتناب  ج) تعارض – ناکامی  د) گرایش – گرایش 
18- کدام گزینه نمایانگر تفاوت بین اختلال اضطراب فراگیر و اختلال اضطراب هراس می¬باشد ؟
الف) در اضطراب فراگیر چند عامل باعث اضطراب هستند ولی در اضطراب هراس تنها یک عامل 
ب) در اضطراب فراگیر عامل اضطراب مبهم است ولی در اضطراب هراس مشخص است 
ج) در اضطراب فراگیر یک عامل باعث اضطراب است ولی در اضطراب هراس چند عامل 
د) در اضطراب فراگیر عامل اضطراب مشخص ولی در اضطراب هراس مبهم است 
19- فرد مبتلا به اختلال وسواس فکری – عملی ............
الف) می¬داند که رفتار و افکار وسواسی او غیر منطقی است 
ب) افکار و رفتار خود را منطقی می¬داند 
ج) احساس می¬کند می¬تواند رفتار وسواسی را کنترل کند 
د) تصور می¬کند مجبور نیست کارهایی را انجام دهد که از آنها بیزار است 
20- کدام گزینه از انواع کلی اشغالات ذهنی افراد وسواسی نمی¬باشد ؟
الف) کندی  ب) تردید  ج) سرزنش خود  د) وارسی 
21- از اختلالات روانی که با آشفتگی هیجانی مشخص می¬شوند و به دنبال آن آشفتگی¬هایی در فرآیندهای فیزیکی و ادراکی و اجتماعی ایجاد می¬شود ......... می¬گویند .
الف) اختلال عاطفی یا خلقی  ب) اختلال اسکیزوفرنی  ج) اختلال روانی – فیزیولوزیک 
د) اختلال اضطرابی 
22- افرادی که به طور دائم در حالت افسردگی به سر می¬برند و آشفتگی¬های هیجانی آنها به یک حالت است دارای اختلال ...................... هستند .
الف) اختلال خلقی دو قطبی  ب) اختلال خلقی تک قطبی  ج) اختلال اضطراب فراگیر 
د) اختلال تفکر 
23- کدام یک از گزینه¬های زیر را می¬توان ویزگی اصلی اختلال اسکیزوفرنی دانست ؟
الف) اختلال عاطفی  ب) اختلال هیجانی  ج) اختلال فیزیولوژیک  د) اختلال تفکر 
24- ویزگی افراد مبتلا به افسردگی بالینی ............... است .
الف) کم¬اشتها – اشکال در خوابیدن – تپش قلب – عدم اعتماد به نفس 
ب) فقدان نیرو – افزایش کندی پاسخ – ناتوانی در تمرکز حواس – افکار دائمی درباره مرگ 
ج) اشکال در خوابیدن – لرزش تعریق – عدم تصیم¬گیری 
25- در شرایطی که فرد به طور غیر معمول شاد بوده و به طور دائم با خود صحبت می¬کند و از کاری به کار دیگری روی آورده و نقشه¬های بزرگ می¬چینند بدون آنکه به عملی شدن آنها بیندیشند ، دارای اختلال ............... می¬باشد .
الف) توهمات  ب) هذیان  ج) اختلال خلقی دو قطبی  د) اختلال اسکیزوفرنی 
26- باورهای غلطی که در فرد بیمار وجود دارد ولی هیچ¬گونه واقعیت خارجی ندارد ........... گفته می¬شود .
الف) توهمات  ب) شیدایی  ج) نا¬هنجاری¬های ادراکی  د) هذیان 
27- مشخصه اصلی افراد مبتلا به اختلال اسکیزوفرنی می¬باشد .
الف) درهم ریختگی شدید شخصیت – تحریف واقعیت – ناتوانی در انجام امور زندگی روزانه 
ب) احساسات عمیق غم و اندوه و نا¬امیدی – افکار دائمی درباره مرگ – پرخاشگری 
ج) عدم احساس مسئولیت – اشکال در خوابیدن – عصبانیت 
د) نا¬امیدی – افکاری سمج و تکراری – خواب آشفته 
28- ویژگی اصلی اختلال اسکیزوفرنی ............ است .
الف) خلق  ب) تفکر  ج) عاطفی  د) احساسات و عاطفه 
29- بالاترین میزان بروز اختلال اسکیزوفرنی در افراد بین سنین ................... می¬باشد .
الف) 35- 20  ب) 35 – 25  ج) 35 – 30  د) 30 – 20 
30- انواع زخم معده ، اختلالات قلبی و پوستی به علت .............. می¬باشد .
الف) اختلالات اضطرابی  ب) اختلال عاطفی ( خلقی )  ج) اختلال اسکیزوفرنی 
د) اختلال روانی – فیزیولوژیکی 
31- به انواعی از بیماریهای جسمانی که عامل ایجاد آنها فشارهای روانی ، ناکامی ، تعارضات بلند مدت می¬باشد در اصطلاح ............... می¬گویند.
الف) اختلالات روانی – فیزیولوژیکی  ب) اختلالات شخصیت 
ج) اختلالات خلقی دو قطبی  د) اختلالات خلقی تک قطبی 
32- کدام یک از تیپ¬های شخصیتی زیر بیشتر در معرض خطر ابتلا به حملات قلبی هستند ؟
الف) تیپ الف  ب) تیپ ب  ج) افراد به نسبت آرام  د) افراد به نسبت عجول 
33- از ویژگی افراد مبتلا به اختلال شخصیت می¬باشد .
الف) تماس خود را با واقعیت از دست نمی¬دهد  ب) کمتر رقابت¬جو می¬باشند 
ج) بیشتر در معرض ابتلا به حملات قلبی هستند  د) احساس گناه نا¬به¬جا می¬کنند 

34- عنصر اساسی در تعریف بهداشت روانی چیست ؟
الف) پیش¬گیری  ب) آگاهی  ج) شیوه  د) سازگاری 
35- جوامع با اطلاع رسانی توسط آموزش¬های رسمی و غیر رسمی می¬توانند میزان ابتلا به اختلالات روانی را کاهش دهند که در اصطلاح به آن .............. می¬گویند .
الف) پیش¬گیری ثالث  ب) پیش¬گیری ثانویه  ج) پیش¬گیری  د) پیش¬گیری اولیه 
36- در پیش¬گیری اولیه هدف اصلی چیست ؟
الف) درمان کامل یک اختلال  ب) کاهش موارد جدید اختلال روانی در یک جامعه 
ج) کنترل بیماری  د) کاهش آسیب یک اختلال 
37- از اقدامات پیشگیری در سطح دوم بزه¬کاری .......... می¬باشد.
الف) حمایت¬های اجتماعی  ب) جلسات گروه درمانی  ج) آگاهی دادن به خانواده 
د) آگاهی دادن به نوجوان 
38- نقش و اثر مدرسه در بهداشت روانی در کدام یک از سطوح پیشگیری است ؟
الف) سطح اولیه پیشگیری  ب) سطح ثانویه پیشگیری  ج) سطح ثالث پیشگیری 
د) در دو سطح اولیه و ثانویه پیشگیری 
39- درمانی که در واقع یک نوع صحبت درمانی است و مراجع از طریق روابط و تعامل با درمانگر در طول درمان درک درستی نسبت به استعدادهایش در جهت افزایش سازگاری پیدا می¬کند کدام است؟
الف) درمان بالینی  ب) درمان پزشکی - زیستی ج) درمان رفتاری  د) درمان بینشی 
40- به درمانهای مبتنی بر اصول یادگیری که از طریق تقویت رفتارهای مناسب و تنبیه و عدم تقویت رفتار مناسب انجام پذیر می¬شود ............. می¬گویند .
الف) درمان رفتاری  ب) درمان بینشی  ج) شناخت درمانی  د)صحبت درمانی 
41- برای درمان افسردگی کدام مورد زیر متداول¬تر است ؟
الف) صحبت درمانی  ب) شناخت درمانی  ج) مراجع محوری  د) حساسیت زدایی تدریجی 
42- در درمان پزشکی – زیستی هدف درمان از چه طریق صورت می¬گیرد ؟
الف) ایجاد یک جو حمایتی عاطفی و هیجانی 
ب) درمان افسردگی و بازسازی فرآیندهای شناختی 
ج) کاهش و یا از بین بردن علامت¬های همراه با اختلال روانی 
د) رساندن بیمار به بینش درست ، نسبت به توانایی¬ها و محدودیت¬ها در جهت سازگاری 
43- به متخصصانی که در زمینه تشخیص و درمان اختلالات عمیق روانی به استفاده دارو درمانی اقدام می¬کنند .............. می¬گویند .
الف) روانپزشک  ب) روانشناس  ج) مشاور  د) روانشناس بالینی 
45- به متخصصانی که در زمینه تشخیص و درمان اختلالات روانی به روان درمانی می¬پردازند ........ می¬گویند .
الف روانپزشک  ب) روانشناس  ج) مشاور  د) روانشناس بالینی 